子どもに何か問題が起きたとき、私たちはつい「誰のせいか」と原因を求めてしまいがちです。行動の背景を十分に捉えきれないまま、子どもや養育者に対して評価や指摘が先行してしまう場面も少なくありません。
しかし実際には、その背景に発達障害や愛着の課題、トラウマなど、さまざまな要因が複雑に重なり合っています。子どもの「育てにくさ」は、本人の特性だけでなく、これまでの経験や関係性の中で形づくられており、単純な理解では捉えきれないものです。そして、その中で子育てを担う養育者自身もまた、戸惑いや負担感、孤立感を抱えながら、困難な状況に置かれていることが少なくありません。
子どもを支えるためには、まず養育者を支えるという視点が欠かせません。養育者の理解と安心が、子どもの育ちや関係性の回復に大きく影響していきます。
本講座では、発達障害・愛着・トラウマという視点から子どもの行動の意味や発達のプロセスを捉え直し、親子関係の理解を深めていきます。日々の実践に活かせる基礎知識とともに、対人援助職としてどのように子どもと養育者に関わっていくか、その具体的なヒントを学びます。
講師は、発達障害・愛着の問題に長年取り組むとともに、被虐待児支援にも携わり、子どもと養育者の双方に温かいまなざしを向けながら支援を続けてこられた田中哲先生です。
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